Gramática inglesa, clases en Belgrado

Cuando alguien busca profesor de inglés, el primer impulso es un hablante nativo. Para conversar, ese impulso acierta. Para la gramática suele equivocarse, y conviene entender por qué antes de pagar un mes. Quien tiene el inglés como primera lengua sabe qué es correcto y muy a menudo no sabe decir por qué, porque nunca tuvo que aprenderlo. Tampoco ha cometido sus errores, así que cuando usted le dice una frase que a usted le parece del todo lógica, él oye que algo falla y ahí termina su explicación. Quien aprendió inglés como segunda lengua recorrió ese camino a conciencia y recuerda el cruce. No solo ha visto errores ajenos, ha cometido los suyos, y sabe qué regla dejó de ser teoría para él mismo. Ese es otro tipo de saber que el que da una lengua recibida sin estudiarla, y para la gramática vale más. En Belgrado esa elección existe de verdad, y es lo que cambia la ciudad. En un sitio pequeño se coge a quien dé inglés y ahí se acaba la lista. Aquí hay bastantes de los dos tipos como para elegir justo por este criterio y sentarse con esa persona en la misma habitación, en vez de conformarse con el primero que tenga hueco. Al revés en cuanto se pasa a hablar. Para la pronunciación, para el ritmo de la frase y para todo lo que no se aprende de una regla, un hablante nativo es mejor y no hay discusión. Por eso mucha gente separa las dos cosas: la gramática con una persona, el habla con otra o fuera de las clases. En la primera clase gratuita pregunte algo que no se pueda fingir: que le explique la distinción que usted falla siempre, sin ejemplo de libro, sobre una frase suya. Si la respuesta es que eso se dice así y ya está, será cierto y no le sirve. Si empieza por lo que su propia lengua hace distinto en ese punto exacto, ha encontrado a la persona.