Professeurs de chimie pour les premières années

Avant de réserver quoi que ce soit, il vaut la peine de chercher ce qui coince vraiment, car une bonne part des ennuis de la première année de chimie ne relève pas de la chimie. Dès qu'un exercice demande quelle quantité d'une substance réagit avec quelle quantité d'une autre, il parle de proportions, et l'élève qui ne les a jamais bien saisies en mathématiques les retrouve ici en blouse de laboratoire. Si c'est là que ça bloque, les cours de chimie n'y changeront rien et les cours de maths, si. Quelqu'un qui vaut son tarif vous le dira dès la première heure, pas à la dixième. Ce qui est réellement nouveau, c'est la notation. La chimie arrive avec un second alphabet: symboles, indices, flèches, états physiques, et la convention qu'un petit chiffre devant ne veut pas dire la même chose qu'un petit chiffre dessous. Presque personne ne prend le temps d'apprendre à le lire, et un élève qui devine ce qui est écrit ne peut pas suivre le raisonnement, même quand le raisonnement est simple. Être assis à la même table a un avantage qu'un écran n'a pas. Le professeur voit le cahier entier, les ratures et l'ordre dans lequel les choses ont été écrites, ce qui montre où la pensée s'est arrêtée et pas seulement où le nombre est faux.