Deutsch Nachhilfe online für die Oberstufe

Es gibt etwas, das die Schule selten bemerkt: Ein Kind kann Deutsch ohne Weiteres lesen und trotzdem eine Fassung davon schreiben, die nicht korrekt ist. Deutsch setzt Substantive zu einem langen Wort zusammen, schreibt sie groß und trägt Bedeutung auf dem Umlaut. Beim Tippen fällt zuerst der Umlaut weg, dann die Großschreibung, und die Zusammensetzung zerfällt in zwei Wörter. Verständlich wirkt es weiterhin, also reagiert niemand. Hausaufgaben werden selten so genau gelesen, und das Kind schließt daraus, dass es so richtig sei. Hier leistet der geteilte Bildschirm, was ein Tisch nicht kann. Die Lehrkraft sieht kein fertiges Heft eine Woche später, sondern den Text im Entstehen, in dem Moment, in dem die Hand zwischen dem blanken und dem richtigen Buchstaben wählt. Der Fehler wird dort korrigiert, wo er gemacht wurde, und nicht später, wenn er sich schon fünfzehnmal wiederholt hat. Die Reparatur ist mechanisch und einmalig: deutsche Tastatur oder die Umlaut-Kurzbefehle einrichten, an einem Absatz prüfen, und danach schlicht keine Arbeit mehr ohne Umlaute annehmen. Diese Regel lässt sich ganz ohne Deutschkenntnisse durchsetzen. Es gehört dazu zu sagen, wann das nichts für Sie ist. Schreibt Ihr Kind alles mit der Hand ins Heft und wird darauf benotet, kaufen Sie nicht das Tippen, und der Raum ist die bessere Wahl. Prüfen Sie vorher, wie Arbeiten tatsächlich abgegeben werden. Fragen Sie bei der Anfrage, ob während der Stunde in einem geteilten Dokument getippt wird oder ob fertige Texte vorab geschickt werden. Das sind zwei verschiedene Abmachungen, und nur die erste fängt den Fehler beim Entstehen ab. Die erste Stunde ist kostenlos: lassen Sie das Kind fünf Sätze vor der Lehrkraft tippen.