我的教学方法基于三个支柱：
- 乐器实践（占80%的时间），
- 和声知识（占10%的时间），
学生将通过提供的音乐资料来使用这三个方面。
将为您提供专门的空间来存储这些资料。我在音乐会方面的经验（每年50场）是指导学生的主要优势。
这一优势补充了我在音乐之外的经验，因为我曾管理过一个计算机培训中心并提供培训课程。
在这个框架下，我接受了人际交流方面的培训（交易分析和NLP）。我的乐器教学不是按照传统方式，即以与我所学相同的方式进行教学。
当开始学习一种乐器时，很少会想到成为一名职业音乐家。因此，我的首要目标不是培养职业音乐家，而是通过持续的乐器学习来进行音乐教育。重要的是要记住，学习一种乐器的目的首先是培养对音乐的品味，并了解音乐传达情感的方式。口琴主要是一种用于即兴创作的乐器。
我的课程从学习的开始就涉及与即兴创作相关的问题。
为了全面理解即兴创作实践中所涉及的复杂性，需要采取全面的方法（乐理和和声）。即兴创作可以帮助理解一段音乐的主题演绎。
因此，使用伴奏进行演奏是必不可少的。