Korepetycje z niemieckiego dla liceum

Niemiecki to język, w którym trudność nie narasta stopniowo, tylko pojawia się od razu na początku. Przypadki, rodzaj rzeczowników i szyk zdania przychodzą w pierwszym roku i przychodzą razem, więc uczeń, który wtedy się męczy, wcale nie musi być słaby z języka: jest po prostu na najbardziej stromym odcinku drogi. Odwrotnie bywa równie często: ktoś, komu początek przyszedł łatwo, bo niosły go słowa podobne do angielskich, uderza w ścianę później, gdy zdania podrzędne zaczynają spychać czasownik na koniec, a rozpoznawanie słówek przestaje wystarczać. Ocena z pierwszego roku słabo zapowiada więc resztę, a to właśnie na jej podstawie zapada decyzja o korepetycjach. Jeśli korepetytor pojawia się zaraz po pierwszej słabej ocenie, jest spora szansa, że opłacony został rok, z którego dziecko i tak by się wygrzebało, podczas gdy pomoc naprawdę przydałaby się w trzeciej klasie, kiedy pieniędzy i cierpliwości już nie ma. Jest uczciwszy sprawdzian, prosty i darmowy. Wystarczy wziąć dowolny tekst z podręcznika i poprosić ucznia, żeby powiedział na głos, dlaczego czasownik stoi dokładnie tam, gdzie stoi. Kto potrafi odpowiedzieć, ma w głowie system i przejdzie także przez trudniejszą część. Kto mówi, że tak po prostu brzmi, jedzie na samym słuchu, i to jest moment, w którym lekcja naprawdę się opłaca, niezależnie od oceny. Obecność w jednym pokoju ma tu konkretną przewagę. Szyku zdania nie tyle się tłumaczy, co pokazuje: zapisuje się zdanie i przesuwa jego części ręką, aż widać, co się zmienia. Przy jednym stole idzie to szybciej niż w jakikolwiek inny sposób. Pierwsza lekcja jest bezpłatna. Najlepiej poświęcić ją właśnie na taki sprawdzian, a nie na plan materiału.