Privatni časovi hemije

Zdravo. Moje ime je Daryna i ja sam nastavnik hemije. Imam više od 10 godina iskustva u predavanju i trenutno sam nastavnik hemije u Međunarodnom liceju MAUP i školi Libera (Kijev, Ukrajina). Takođe radim na svom postdoktorskom projektu na Univerzitetu u Gdanjsku u oblasti mikrobiologije. Ja sam viši naučnik sa doktoratom iz biologije (specijalizacija radiobiologija) i 11 godina profesionalnog iskustva u molekularnoj genetici i molekularnoj radiobiologiji, kao i radioekologiji na Odseku za biofiziku i radiobiologiju Instituta za ćelijsku biologiju i genetsko inženjerstvo Nacionalne akademije nauka Ukrajine (NAS). Do sada sam doprinela 81 naučnom publikaciji u oblasti molekularne radiobiologije i biotehnologije. Trenutno radim na Univerzitetu u Gdanjsku na svom projektu kao postdoktor.

Ja sam Kajal, iskusni biomedicinski naučnik sa specijalizacijom iz neuronauke i držim časove od 2018. godine. Po mom mišljenju kao tutora, važno je upravljati očekivanjima i učenika i roditelja od prvog dana. Uz malu saradnju svih strana i uzajamno razumevanje, to može sve više pomoći u poboljšanju učenika tokom vremena. Po mom mišljenju, prvi čas sa svakim učenikom je ključan za postavljanje temelja za trajnu saradnju i određivanje agende za buduće časove. Učenici očigledno žele da postignu velik napredak; međutim, oni takođe žele da uživaju u učenju i radu sa nekim koga vole, pa se trudim da proces učinim što ugodnijim. Uvođenje jedne teme u isto vreme, uz upoznavanje interesovanja učenika, poput koraka ka izgradnji uzajamnog razumevanja. Pristup može varirati u zavisnosti od svakog učenika, ali cilj je da se oni osećaju ugodno i da počnu da razgovaraju.

Zdravo! Moje ime je Vesli i strastveno volim da podučavam hemiju i fiziku na jasan, jednostavan i zanimljiv način. Već sam pomogao mnogim učenicima da razumeju složene teme povezujući teoriju sa primerima iz stvarnog života i tehnikama rešavanja problema.

Moje časove su dinamične i usmerene na ono što je zaista važno za akademski uspeh i praktičnu primenu. Prilagođavam svaki čas prema potrebama učenika, osiguravajući da se oseća samopouzdano i motivisano.

Posle učešća na mojim časovima, učenici će biti u stanju da razumeju ključne naučne koncepte, rešavaju zadatke sa većom sigurnošću i razviju još veću radoznalost o tome kako svet funkcioniše kroz nauku.