Korepetytor historii online, zajęcia po polsku
Udzielaj korepetycji z historii online
Ucz historii online po polsku: pracy ze źródłami, chronologii i pisania wypracowań. To ty ustalasz stawki i godziny, a Clasora nie pobiera prowizji.
W skrócie
- Rola
- Korepetytor historii online, zajęcia po polsku
- Gdzie
- W 100% online, skądkolwiek chcesz
- Jak pracujesz
- Samodzielnie. Cenę i godziny ustalasz według siebie.
- Opublikowano
- Kraje zamieszkania
- Polska
Historia uchodzi za przedmiot pamięciowy, ale to, z czym uczniowie mają prawdziwy kłopot, dzieje się gdzie indziej. Muszą przeczytać dokument napisany przed wiekami dla zupełnie innych odbiorców i ustalić, co może im powiedzieć, a o czym milczy. Muszą ułożyć długie procesy we właściwej kolejności, odróżnić przyczyny długofalowe od bezpośredniego impulsu, a na koniec obronić tezę w wypracowaniu, w którym każde twierdzenie ma oparcie w faktach. Znajomość faktów pomaga. Tego, co z nimi zrobić, uczy dobry korepetytor.
Uczniowie, którzy narzekają na pamięć do dat, zwykle po prostu gubią wątek. Kiedy widzą, dlaczego jedno wydarzenie pociągnęło za sobą drugie, lista do wykucia zamienia się w opowieść, która ma sens i zostaje w głowie.
Dlaczego Clasora szuka korepetytorów historii uczących po polsku
Clasora pokazuje uczniom korepetytorów, którzy uczą w języku, w jakim uczeń korzysta ze strony. Kto przegląda Clasorę po polsku, widzi korepetytorów prowadzących zajęcia po polsku. Jeśli uczysz po polsku, to właśnie ci uczniowie cię znajdują.
W historii język ma ogromne znaczenie. Uczniowie czytają źródła i podręczniki po polsku, piszą po polsku i dostają polecenia, w których każdy czasownik oczekuje czegoś innego: „opisz”, „wyjaśnij”, „porównaj”, „oceń”. Kto usłyszy wyjaśnienie tej różnicy w tych samych słowach, znacznie częściej odpowiada dokładnie na to, o co pytano. Pojęcia takie jak „źródło historyczne”, „historiografia” czy „periodyzacja” najlepiej przyswajać w języku, w którym potem się ich używa. A uwagi do wypracowania pomagają tylko wtedy, gdy korepetytor sam dobrze pisze po polsku: akapit może być merytorycznie poprawny, a mimo to nie odpowiadać na pytanie.
Clasora nie zatrudnia korepetytorów i to nie jest ogłoszenie o pracę. Działasz samodzielnie: to ty ustalasz stawki i godziny i uczysz tyle, ile chcesz. Dla jednych to dodatkowy zarobek przez kilka wieczorów w tygodniu. Inni prowadzą tyle zajęć, że zastępuje im to etat.
Jak wygląda uczenie historii online w Clasorze
Praca odbywa się w stu procentach zdalnie. Wszystkie zajęcia są online, a ty uczysz z miejsca, w którym mieszkasz.
Uczniowie rezerwują terminy bezpośrednio w twoim kalendarzu. Widzą tylko godziny, które oznaczysz jako wolne, i to w swojej strefie czasowej. Ty decydujesz, z jakim wyprzedzeniem trzeba rezerwować i jak daleko w przód można to robić.
Zajęcia odbywają się w przeglądarce i nikt niczego nie instaluje. Udostępnianie ekranu świetnie sprawdza się w historii. Możesz wyświetlić zdigitalizowane źródło, na przykład list, stronę gazety albo wpis z księgi metrykalnej, i czytać je z uczniem zdanie po zdaniu: kto to napisał, dla kogo i w jakim celu. Mapa historyczna od razu pokazuje, jak w ciągu stulecia zmieniały się szlaki handlowe albo miasta. Przy chronologii wielu korepetytorów w trakcie tłumaczenia rysuje oś czasu w aplikacji do tablicy, a uczeń widzi, jak układa się kolejność wydarzeń. Przy wypracowaniu udostępniasz sam szkic i przechodzicie przez niego akapit po akapicie: gdzie jest teza, gdzie brakuje argumentów, gdzie tekst opowiada zamiast wyjaśniać. Czat podczas rozmowy przydaje się do wysłania poprawnie zapisanego nazwiska albo cytatu, a rozmycie tła zostawia twój pokój poza kadrem.
Między zajęciami każdy uczeń prowadzi z tobą osobną rozmowę. Trafia do niej szkic pracy albo źródło, z którym uczeń sobie nie poradził, a ty odpowiadasz uwagami albo kilkoma pytaniami do ćwiczeń. Wiadomości, pliki i udostępnione linki leżą obok zajęć, których dotyczą, więc po kilku tygodniach łatwo znajdziesz źródło omawiane razem. Własne zestawy źródeł i plany wypracowań możesz trzymać w osobistym miejscu na pliki, a dokumenty przenieść z Google Drive. Jeśli planujesz tydzień w Kalendarzu Google, możesz go zsynchronizować z kalendarzem w Clasorze.
W czym uczniowie najczęściej potrzebują pomocy
Chronologia: układanie wydarzeń we właściwej kolejności, wiedza o tym, co działo się w tym samym czasie gdzie indziej, i sensowny podział przeszłości na epoki.
Przyczyny i skutki: odróżnianie przyczyn długofalowych od bezpośrednich i uzasadnianie, który czynnik zaważył najbardziej.
Zmiana i ciągłość: co naprawdę zmieniło się po przełomie, a co trwało niemal bez zmian.
Praca ze źródłami: autor, czas powstania, adresat, cel i kontekst, a także to, do czego przydaje się nawet źródło stronnicze.
Interpretacje: dlaczego historycy różnie odczytują te same wydarzenia i jak uczciwie porównać dwie wersje.
Wypracowania: odpowiedź na postawione pytanie, budowanie argumentacji, układanie akapitów wokół argumentów, a nie dat, i zakończenie z własną oceną.
Epoki i zagadnienia: starożytność, średniowiecze, nowożytność i czasy najnowsze, a także tematy takie jak handel, religia, imperia, migracje, industrializacja czy życie codzienne.
Prace pisemne i referaty: wyszukiwanie rzetelnej literatury, przypisy i bibliografia, często dla studentów historii, archeologii, prawa czy politologii.
Przygotowanie do sprawdzianu lub egzaminu: wypracowania na czas, zadania ze źródłami i plan powtórek obejmujący cały materiał.
Historia z pasji: dorośli, których fascynuje jakaś epoka i którzy szukają kogoś, z kim mogliby o niej porozmawiać.
Kogo szukamy
Dobrze znasz epoki i zagadnienia, których uczysz, i wiesz, jak pracuje historyk: od źródła przez interpretację do argumentu.
Jasno tłumaczysz po polsku, zarówno w mowie, jak i na piśmie, i potrafisz dokładnie wskazać, dlaczego akapit nie odpowiada jeszcze na pytanie.
Uczciwie przedstawiasz różne interpretacje i pozwalasz uczniowi samodzielnie zbudować stanowisko na podstawie dowodów.
Być może uczysz już historii, masz za sobą studia z historii, archeologii albo filologii klasycznej, studiujesz i świetnie radzisz sobie z tym przedmiotem albo na co dzień pracujesz z przeszłością: w archiwum, w muzeum, w nauce albo jako przewodnik.
Masz komputer z kamerą i mikrofonem oraz stabilne łącze internetowe.
Masz co najmniej 18 lat.
Doświadczenie w uczeniu pomaga, ale nie jest wymagane.
Co zyskujesz
Zero prowizji. Clasora nie pobiera nic z ceny, którą ustalasz.
Bezpłatna rejestracja i publikacja. Nie ma abonamentu ani opłaty za wystawienie usługi.
Twoje stawki. Ustalasz cenę dla każdej długości zajęć i możesz zaproponować darmowe pierwsze zajęcia.
Twój grafik. Wybierasz godziny w tygodniu i dni wolne, wymagane wyprzedzenie oraz to, jak daleko w przód można rezerwować.
Własna publiczna strona. Twoja usługa to osobna strona, którą znajdują wyszukiwarki i którą każdy odwiedzający widzi w swoim języku. Są na niej twoje zdjęcie, film, w którym się przedstawiasz, to, czego uczysz, języki, którymi mówisz, i cena za każdą długość zajęć.
Opinie, które coś mówią. Uczniowie oceniają cię pod kątem wiedzy, jasności przekazu i zaangażowania.
Sprawdzone kwalifikacje. Możesz dodać do profilu dyplomy i uprawnienia, a moderator je weryfikuje.
Zajęcia w przeglądarce. Wideo z udostępnianiem ekranu, rozmyciem tła i czatem w trakcie rozmowy. Nikt niczego nie instaluje.
Jak zacząć
Załóż konto przyciskiem na tej stronie.
Opublikuj usługę z historii.
Otwórz kalendarz i zaznacz godziny, w których masz czas.
Zajmie ci to kilka minut. Zostając korepetytorem, akceptujesz regulamin, a moderator sprawdza twoją usługę, zanim zostanie opublikowana.
Pytania, które zadają korepetytorzy
Czy muszę mieć dyplom z historii?
Nie. Potrzebujesz solidnej wiedzy z tej historii, której uczysz, i umiejętności jasnego tłumaczenia. Jeśli masz dyplom albo uprawnienia pedagogiczne, dodaj je do profilu, a moderator je sprawdzi.
Czy mogę uczyć tylko wybranych epok albo zagadnień?
Tak. W usłudze opisujesz, czego uczysz, więc możesz zaproponować cały przedmiot albo tylko to, co znasz najlepiej, na przykład starożytność albo historię gospodarczą.
Jak uczyć tematów, o które spierają się historycy?
Przedstaw najważniejsze interpretacje i dowody, na których opiera się każda z nich. Potem pomóż uczniowi je zważyć i obronić własne, dobrze uzasadnione stanowisko. W historii liczy się jakość argumentacji, a nie zgodność z opinią korepetytora.
Jak wygląda płatność za zajęcia?
Płatności kartą nie są jeszcze włączone. Na razie rezerwacja jest potwierdzana bez karty, a płatność rozliczasz z uczniem bezpośrednio. Clasora nie pobiera prowizji.
Zacznij uczyć na Clasorze
Załóż konto, opublikuj jedną usługę i otwórz kalendarz. To kilka minut i nic nie kosztuje.