Ucz gry na gitarze online po polsku

Większość gitarzystów uczy się pierwszych chwytów z filmików, ze śpiewnika albo od kolegi i wielu z nich zatrzymuje się w tych samych miejscach. Przejście z C na G, które nigdy nie jest dość szybkie. Barré na F, które brzęczy, choćby nie wiadomo jak mocno dociskać. Kciuk tak zaciśnięty na gryfie, że po dziesięciu minutach boli przedramię. Filmik pokaże, jak wygląda chwyt. Nie zobaczy jednak, że nadgarstek się załamuje, i nie usłyszy, że struna G jest przytłumiona bokiem palca.

Tu właśnie przydaje się korepetytor: wyłapuje ten jeden nawyk, który blokuje całą resztę, i daje ćwiczenie, które pozwala go przełamać. Gitara to też kilka różnych światów. Ktoś gra klasykę z nut, ktoś inny chce akompaniować sobie do śpiewu na akustyku, a jeszcze ktoś marzy o solówce do bluesa na elektryku. Każda z tych osób potrzebuje od lekcji czegoś innego.

Dlaczego Clasora szuka korepetytorów gitary uczących po polsku

Clasora pokazuje uczniom korepetytorów, którzy uczą w języku, w jakim uczeń korzysta z serwisu. Kto przegląda Clasorę po polsku, widzi korepetytorów prowadzących zajęcia po polsku. Jeśli uczysz po polsku, to właśnie ci uczniowie cię znajdą.

Na gitarze ma to bardzo konkretne znaczenie. Dźwięk, który anglojęzyczne tabulatury nazywają B, po polsku to H, a nasze B to w angielskim B flat. Uczeń, który w zagranicznym śpiewniku widzi „B7”, u nas zagra H7 i musi wiedzieć, że to ten sam akord. Gitara ma też własne słownictwo: chwyt, barré, puste struny, bicie, przebieranie, kostka, kapodaster. Uczeń robi szybsze postępy, gdy korepetytor mówi tymi samymi słowami, które zna ze śpiewników i z grania przy ognisku. Wtedy lekcja idzie na granie, a nie na tłumaczenie poleceń.

Clasora nie zatrudnia korepetytorów i to nie jest oferta pracy. Działasz samodzielnie: to ty decydujesz o stawkach i godzinach i prowadzisz tyle lekcji, ile chcesz. Jedni upychają kilka lekcji między koncertami, sesjami w studiu albo inną pracą. Inni uczą tyle godzin, że lekcje zastępują im etat.

Jak wygląda uczenie gry na gitarze online w Clasorze

Ta współpraca jest w stu procentach zdalna. Wszystkie zajęcia odbywają się online, a ty uczysz z miejsca, w którym mieszkasz.

Uczniowie rezerwują terminy bezpośrednio w twoim kalendarzu. Widzą wyłącznie godziny, które oznaczysz jako wolne, i to w swojej strefie czasowej. Ty decydujesz, z jakim wyprzedzeniem trzeba rezerwować i jak daleko w przód można to robić.

Lekcja odbywa się w przeglądarce, nikt nie musi niczego instalować. Przy gitarze kamera ma większe znaczenie niż w większości przedmiotów. Ustaw ją lekko z boku, na wysokości gryfu i na tyle daleko, żeby obie ręce były w kadrze, i poproś ucznia o to samo. Rozmycie tła ukrywa twoje mieszkanie, ale potrafi rozmazać główkę gitary, więc wyłącz je, gdy ten szczegół jest ważny.

Każda rozmowa wideo ma opóźnienie, dlatego wspólne granie w czasie rzeczywistym nie wchodzi w grę: dźwięk dociera z poślizgiem i nie da się zagrać równo. Gra się więc na zmianę. Ty grasz frazę, uczeń ją powtarza. Nad rytmem uczeń pracuje, grając u siebie z metronomem albo podkładem, a ty słuchasz. Słuchawki zapobiegają echu, a zewnętrzny mikrofon oddaje brzmienie dużo wierniej niż wbudowany. Warto też wiedzieć, że wyciszanie szumów w wielu komputerach ucina wybrzmienie akordu, więc nie oceniaj, jak długo brzmi gitara ucznia, wyłącznie po tym, co słyszysz w głośnikach.

Pierwsze minuty lekcji często schodzą na strojenie. Nie przekręcisz kluczy za ucznia, więc od początku pokaż mu, jak korzystać ze stroika na klips albo z aplikacji. Przez udostępnianie ekranu oboje macie przed oczami tabulaturę, akordy albo nuty, na przykład z Guitar Pro lub MuseScore. Czat w trakcie rozmowy przydaje się do wysłania nazwy akordu albo linku do piosenki.

Między lekcjami każdy uczeń ma z tobą osobną rozmowę. Może w niej przesłać krótkie nagranie z ćwiczenia, na którym prawą rękę widać lepiej niż na żywo, a ty odpowiadasz tabulaturą albo uwagą, nad czym popracować. Wiadomości, pliki i udostępnione linki leżą obok zajęć, do których należą. Swoje aranżacje trzymasz w osobistym miejscu na pliki, dokumenty możesz przenieść z Dysku Google, a Kalendarz Google można zsynchronizować z kalendarzem w Clasorze.

W czym uczniowie najczęściej potrzebują pomocy

Pierwsze chwyty: otwarte akordy E, A, D, G, C i a-moll, czysto zagrane, i zmiany między nimi bez przerywania bicia.

Barré: słynne F, przesuwane chwyty, które z niego wynikają, i napięcie w dłoni, przez które wszystko boli.

Bicie i rytm: podstawowe schematy bicia, ręka, która się nie zatrzymuje, i granie równo z metronomem.

Przebieranie i fingerstyle: arpeggia, przemienny bas i melodia prowadzona nad basem.

Czytanie tabulatury i nut: co oznaczają cyfry i jak zapisuje się rytm.

Gryf: dźwięki na progach, gama durowa i pentatonika.

Gra solowa: podciągnięcia, które trafiają w dźwięk, wibrato, legato i kostkowanie naprzemienne.

Improwizacja: solówki na podkładzie bluesowym albo rockowym, budowane z fraz, a nie z samych gam.

Technika klasyczna: postawa, palcowanie prawej ręki, apoyando i tirando.

Harmonia na gitarze: budowa akordów, tonacje i kapodaster, dzięki któremu piosenka pasuje do głosu.

Przesłuchanie, występ albo egzamin: przygotowanie utworów, czytanie a vista i trema.

Kogo szukamy

Dobrze grasz w stylach, których uczysz, i potrafisz zagrać fragment wolno i czysto, nie tylko w docelowym tempie.

Jasno tłumaczysz po polsku i umiesz rozłożyć ruch na małe kroki.

Nawet przez mikrofon laptopa słyszysz, co nie gra: brzęczącą strunę, stłumiony dźwięk, bicie, które przyspiesza.

Masz cierpliwość do obolałych opuszków i powolnych zmian chwytów, przez które przechodzi każdy początkujący.

Może już uczysz gry na gitarze, masz za sobą szkołę muzyczną lub studia muzyczne, studiujesz muzykę albo zarabiasz graniem na scenie czy w studiu.

Masz komputer z kamerą i mikrofonem, stabilne łącze internetowe i miejsce na kamerę, z którego widać obie ręce.

Masz co najmniej 18 lat.

Doświadczenie w uczeniu pomaga, ale nie jest wymagane.

Co zyskujesz

Zero prowizji. Clasora nie potrąca nic z ceny, którą ustalasz.

Bezpłatna rejestracja i publikacja. Bez abonamentu i bez opłat za wystawienie usługi.

Twoje stawki. Ustalasz cenę dla każdej długości zajęć i możesz zaproponować pierwsze zajęcia za darmo.

Twój grafik. Wybierasz godziny w tygodniu i dni wolne, wymagane wyprzedzenie oraz to, jak daleko w przód można rezerwować.

Własna publiczna strona. Twoja usługa to osobna strona, którą znajdują wyszukiwarki i którą każdy odwiedzający widzi w swoim języku. Są na niej twoje zdjęcie, film, w którym się przedstawiasz, to, czego uczysz, języki, którymi mówisz, i cena za każdą długość zajęć.

Opinie, które coś mówią. Uczniowie oceniają cię pod kątem wiedzy, jasności przekazu i zaangażowania.

Sprawdzone kwalifikacje. Możesz dodać do profilu dyplomy muzyczne i uprawnienia pedagogiczne, a moderator je weryfikuje.

Jak zacząć

Załóż konto przyciskiem na tej stronie.

Opublikuj usługę z gry na gitarze i napisz, jakich stylów uczysz.

Otwórz kalendarz i zaznacz godziny, w których masz czas.

Zajmie ci to kilka minut. Zostając korepetytorem, akceptujesz regulamin, a zanim usługa pojawi się publicznie, sprawdza ją moderator.

Pytania, które zadają korepetytorzy

Czy muszę mieć skończoną akademię muzyczną?

Nie. Potrzebujesz pewnej gry w stylach, których uczysz, i umiejętności jasnego tłumaczenia. Jeśli masz dyplom muzyczny albo uprawnienia pedagogiczne, dodaj je do profilu, a moderator je sprawdzi.

Czy możemy z uczniem grać razem?

Nie jednocześnie, bo opóźnienie rozmowy wideo rozjeżdża rytm. Grajcie na zmianę albo niech uczeń gra z metronomem lub podkładem, a ty słuchaj.

Czy mogę uczyć tylko gitary klasycznej albo tylko elektrycznej?

Tak. W usłudze opisujesz, czego uczysz, więc możesz zaproponować jeden styl albo kilka.

Jak wygląda płatność za lekcje?

Płatności kartą nie są jeszcze włączone. Na razie rezerwacja zostaje potwierdzona bez karty, a rozliczasz się z uczniem bezpośrednio. Clasora nie pobiera prowizji.