Za fakulteto

Hello everyone! My name is Christina, and I teach German to beginners and intermediates. My lessons cover grammar and vocabulary up to the B2 level. I have been living and teaching in Germany for 4 years. Conversational classes without a focus on grammar.

My name is Khushnood Alam, a passionate chemistry tutor with a BS in Chemistry from Islamia College Peshawar and currently pursuing an MPhil in Chemistry at Quaid-i-Azam University Islamabad, one of Pakistan’s leading research universities. With a strong academic background and deep interest in teaching, my goal is to make chemistry clear, engaging, and easy to understand for every student. I have over five years of teaching experience in physical classrooms and two years of successful online teaching experience, working with both national and international students. During this time, I have taught students from Grade 9 to Bachelor level, helping them build strong conceptual understanding and achieve excellent academic results. My teaching approach focuses on conceptual clarity rather than rote memorization. I simplify complex chemistry topics using step-by-step explanations, real-life examples, and problem-solving techniques. I believe that when students truly understand the concepts, they become more confident and start enjoying the subject instead of fearing it. In my lessons, I create an interactive and supportive learning environment where students feel comfortable asking questions. I also focus on exam-oriented preparation, practice questions, and analytical thinking, which helps students perform better in tests, assignments, and competitive exams. If you are a student who wants to strengthen your basics, improve grades, or gain a deeper understanding of chemistry, my lessons are designed to guide you step by step toward your academic goals. I am committed to helping students not only succeed in exams but also develop a genuine interest in chemistry.

Hello! My name is Usman, and I am currently pursuing an 'MPhil in Inorganic Chemistry at Quaid-i-Azam University, Islamabad, Pakistan'. I completed my 'BS in Chemistry from Islamia College Peshawar', and to further strengthen my teaching skills, I also earned a 'B.Ed degree', which focuses specifically on effective teaching methodologies and student-centered learning. I have over five years of one-on-one tutoring experience, teaching Matric and FSc level students from various reputable institutions and on various online platform both national and international students. This experience have helped me understand students’ learning challenges and develop strategies to make complex chemical concepts easier and more engaging. I am deeply passionate about teaching chemistry in a cognitive and conceptual way, focusing on helping students truly understand the “why” behind the concepts rather than just memorizing formulas. My lessons aim to build strong fundamentals, improve problem-solving skills, and boost students’ confidence in chemistry. If you want to make chemistry clearer, more interesting, and easier to understand, I would be happy to guide you on your learning journey. Book a lesson and let’s explore chemistry together!

Hello! I am a passionate language educator with extensive experience helping students break the communication barrier. My teaching style is 100% student-centered and practical: I believe that the best way to learn a language is by speaking it from day one. My lessons are dynamic and tailored to your specific goals, whether you are a beginner or looking to polish your professional skills. We won’t just focus on boring grammar rules; we will dive into real-life conversations, useful vocabulary, and cultural nuances. By joining my classes, you will gain the confidence to speak fluently, improve your listening comprehension, and master the 'useful' English/Spanish needed for travel, work, or daily life. My goal is to transform your learning process into an engaging and rewarding experience where you can see tangible progress in every session.

Izkušen učitelj matematike, diplomirani magister profesor matematike (zaključena FMF v Novem Sadu), s več kot dvanajst leti delovnih izkušenj v osnovnih in srednjih šolah, pa tudi s poučevanjem zasebnih ur, nudi zasebne ure matematike za osnovnošolce, srednješolce in študente. Potrpežljivost in vztrajnost pri delu z učenci sta glavni značilnosti mojega dela.

Študent zadnjega letnika Elektrotehniške fakultete, ki nudi pouk programiranja, matematike in fizike. Urniki so lahko na daljavo ali osebni, odvisno od dogovora.

Študent zadnjega letnika Elektrotehniške fakultete, ki nudi ure iz programiranja, matematike in fizike. Ureje so lahko na spletu ali osebno, odvisno od dogovorene ureditve

Študent zadnjega letnika Fakultete za elektrotehniko, izvajam pouk programiranja, matematike in fizike. Urniki so lahko na daljavo ali osebno, odvisno od dogovora.

Študent zadnjega letnika Fakultete za elektrotehniko, izvajam pouk programiranja, matematike in fizike. Urniki so lahko na daljavo ali osebno, odvisno od dogovora.

Sem samostojna učiteljica angleščine za tujce s preko 12 leti izkušenj s poučevanjem angleščine na spletu in v tujini. Potujem po svetu in ponujam svoje znanje tako na spletu kot v učilnicah. Moj slog poučevanja je osredotočen na učence in prilagodljiv, kar pomaga učencem, da napredujejo po svojem tempu. Skupaj bomo določili vaše cilje in ustvarili pouke, ki so praktični, privlačni in prilagojeni vašim potrebam. Eden mojih vlog je pomagati skupinam učencev, starih 16 let in več, pri uspehu na izpitih A2 Key, B1 Preliminary, B2 First in C1 Advanced s ciljno podporo na vseh ključnih področjih: govorjenju, pisanju, branju in poslušanju. Z izkušnjami pri pripravi učencev na Cambridge kvalifikacije se osredotočavam na praktične strategije izpitov in razvoj jezika, da vam pomagam doseči vaše cilje. Ne glede na to, ali potrebujete strukturirano pripravo na izpit ali vadbo za krepitev samozavesti, vas lahko vodim na vsakem koraku. Druga moja vloga je poučevanje in izboljšanje angleške slovnice in besedišča na formalnih, strukturiranih individualnih spletnih sejah, kjer zagotavljam personalizirano podporo, ki pomaga učencem graditi natančnost in samozavest v jezikovnih veščinah. Poleg tega delam v učilnicah po vsem svetu in podpiram učence osnovnih in srednjih šol prek integriranega učenja vsebine in jezika (CLIL) ter komunikativnega poučevanja jezika (CLT), kar pomaga učencem, da se vključijo v vsebino predmeta in razvijejo praktične jezikovne veščine prek interaktivnega in nalogah osnovanega učenja.

Na mojih urah učenci pridobivajo praktične veščine učenja, ki jim pomagajo resnično razumeti gradivo, povezovati znanje in učiti premišljeno, brez mehanskega pomnjenja. Skozi delo odkrivajo, da je branje lahko vznemirljivo, gramatika pa enostavna in logična. Ura traja 90 minut in je polna aktivnosti, kot so delovne kartice, ustvarjalne igre in zanimive predstavitve.

Zdravo, jaz sem Dragi. Diplomiral sem na Filozofski fakulteti v Beogradu in že dolgo delujem v izobraževanju, z učenci različnih starosti in ravni znanja. Med delom sem pridobil bogato izkušnjo pri pripravi učencev na nadzorne in pisne naloge, popravne izpite in zaključne izpite. Še posebej uspešno pripravljam učence na manjši maturi in sprejemne izpite za srednje šole in fakultete, s sistematičnim delom, testi iz preteklih let in podrobnim razlago nalog. Trudim se, da gradivo razložim jasno, potrpežljivo in temeljito, ob individualnem pristopu do vsakega učenca. Moj cilj je, da učenec razume gradivo, pridobi samozavest in zanesljivost, hkrati pa doseže čim boljši rezultat na izpitu. Na pouku delamo:
* slovnico in pravopis
* razlago literarnih del
* vadbo pisnega izražanja
* pripravo na nadzorne in pisne naloge
* pripravo na manjšo maturi Pouk je lahko osebno ali na daljavo, po dogovoru o roku. Delo je individualno in v celoti prilagojeno potrebam učenca. Za več informacij in dogovor o roku, se prosto javite.

Sem resna študentka, ki jo navdušuje angleščina, z dobrimi pisnimi in ustnimi veščinami. Pomagam učencem v osnovni šoli, gimnaziji in višjih letnikih, da izboljšajo svoje razumevanje, ustno izražanje in slovnico. Opravila sem diplome Cambridge University do stopnje FCE. Že sem pomagala učencem v svojem krogu, da so napredovali v angleščini, zlasti pri pripravi na kontrole, spričevalo in maturo. 🔹 Moji tečaji so prilagojeni ravni in potrebam vsakega učenca.
🔹 Delamo na slovnici, besedišču in izgovorjavi.
🔹 Ponujam praktične vaje, ustne situacije in preproste metode za boljše zapomnitve.
🔹 Lahko tudi pomagam pri domačih nalogah in pripravi na izpite. Moj cilj je, da učenec pridobi samozavest in hitro napredoval, hkrati pa so tečaji jasni in motivirajoči. Tečaji so na voljo na spletu.

Moji pouk je popolnoma prilagojen ravni, potrebam in ciljem vsakega učenca. Združujem slovnico, besedišče, razumevanje poslušanega in govorno vadbo, da zagotovim celotno in učinkovito učilno izkušnjo. Vsaka seja sledi jasni strukturi: hitra ocena znanja in ciljev učenca za to lekcijo. Praktične vaje, prilagojene učencu (branje, pisanje, poslušanje in govorjenje). Resnične aplikacije: praksa pogovora, pisanje e-pošte ali življenjepisov ter poklicne simulacije, če je potrebno. Prilagojene povratne informacije in napotki za nadaljnje izboljševanje med pouki. Moja metoda je drugačna in motivirajoča: izkoriščam svojo izkušnjo kot domorodnega govorca angleščine in ustvarjam varno, podporno okolje, kjer lahko učenci prosto govorijo, delajo napake brez pritiska in hitro napredujejo. Moj cilj je, da vsak učenec pouk zapusti z takoj uporabljivimi veščinami in večjo samozavestjo.

Zdravo, jaz sem Jasmina, magister filologije srbskega jezika in književnosti. Skozi večletno delo sem razvila metodo učenja, ki ne odvisna od nivoja znanja, na katerem se učenec nahaja, ampak preprosto deluje. Moj pristop je sodoben in generacijsko prilagojen, kar pomeni, da slovnične dvome rešujemo s formulami in jasno strukturo, lekturo pa razlagamo v povezavi s sodobnimi izkušnjami in s tem, kar je učencem znano. Odpravljamo strah pred napako, vajimo logično miselnost in razvijamo ustvarjalnost, učimo strukture in miselne zemljevide, hkrati pa se igramo z izrazi. Aktiviramo pasivno znanje in svajamljemo nova. Skozi znano premagate neznano. Učenci večinoma vedo več, kot si mislijo.
Opozorilo! Učenci se lahko zaljubijo v predmet in začnejo brati lektire.