Inštrukcije francoščine na daljavo za srednjo šolo

Skoraj vse, kar dijak danes napiše v francoščini, nastane na tipkovnici. Domača naloga, spis, prijava, sporočilo profesorju. In na tipkovnici se zgodi nekaj, česar pri pisanju z roko ni: naglasi odpadejo. Isti dijak, ki v zvezku postavi vsako znamenje, na nenastavljeni tipkovnici natipka golo črko, ker vsak naglas stane tri pritiske namesto enega. Čez dva tedna je to navada, francoščina brez naglasov pa ni površna francoščina, ampak ponekod druga beseda. To je ena redkih stvari, ki jih ujame samo deljeni zaslon. Inštruktor vidi besedilo, ko nastaja, v trenutku, ko roka izbira med golo in pravo črko, in vas lahko ustavi prav tam, ne teden pozneje nad popravljeno nalogo. Popravilo je mehanično in se opravi enkrat: nastavi se francoska razporeditev tipkovnice ali bližnjice za naglase, preveri se na enem odstavku, nato pa se dogovor drži na najpreprostejši način, tako da se besedilo brez naglasov ne sprejme več. Pošteno je povedati tudi, kdaj to ni za vas. Če se pisni izdelek iz francoščine pri vaši generaciji piše z roko, kar je najbolje preveriti za svojo šolo, potem tipkanje ni tisto, kar je treba kupiti, in ura v živo je boljša izbira. Enako velja, če otrok tako ali tako piše malo: takrat je prvo vprašanje količina in ne oprema. Ko pišete inštruktorju, vprašajte, ali bo dijak tipkal med uro v deljenem dokumentu ali bo pripravljeno besedilo pošiljal vnaprej. To nista ista dogovora in napako med nastajanjem ujame samo prvi. Prva ura je brezplačna. Naj otrok pred inštruktorjem natipka pet povedi in naj tipkovnico uredijo takoj.