Cześć, jestem Katarina, rodowita mówczyni języka serbskiego z głęboką miłością do języków i pasją do nauczania! Tworzę bezpieczną, wspierającą i angażującą przestrzeń nauczania, gdzie możesz rozwijać się we własnym tempie i czuć się pewnie podczas nauki. Niezależnie od tego, czy jesteś kompletnym początkującym, czy chcesz ulepszyć swoje istniejące umiejętności, koncentruję się na praktycznej konwersacji, jasnych wyjaśnieniach gramatycznych i spostrzeżeniach kulturowych, aby nauka była przyjemna i skuteczna. Mówię również po angielsku, hiszpańsku i francusku, więc mogę dostosować lekcje do Twojego doświadczenia językowego, jeśli zajdzie taka potrzeba. Razem możemy sprawić, że nauka języka serbskiego będzie zabawną, satysfakcjonującą i znaczącą przygodą, którą zapamiętasz!
Mam ponad pięć lat doświadczenia w nauczaniu, szkoleniu i zarządzaniu jakością, pracując w środowiskach edukacyjnych i korporacyjnych. Moje doświadczenie łączy praktyczne nauczanie z odpowiedzialnościami przywódczymi i operacyjnymi, co pozwala mi podejść do nauki w sposób ustrukturyzowany, praktyczny i skoncentrowany na uczącym się. Uczyłam języków i umiejętności komunikacyjnych zarówno w ustawieniach indywidualnych, jak i grupowych, dostosowując lekcje do różnych poziomów, stylów uczenia się i celów. Oprócz nauczania mam rozległe doświadczenie w projektowaniu szkoleń, wprowadzaniu na stanowisko i zapewnianiu jakości, gdzie wspierałam uczniów i profesjonalistów w rozwijaniu jasnej komunikacji, pewności siebie i spójności w ich pracy. Przynoszę również doświadczenie starszego kierownika zespołu, prowadząc szkolenia, dostarczając feedbacku i wspierając poprawę wydajności poprzez dostosowane szkolenia i mentoring. Na początku mojej kariery pracowałam jako agent centrum kontaktowego, zapewniając obsługę klienta po francusku, angielsku i serbsku. Ta rola dała mi silne wgląd w realną komunikację, niuanse kulturowe i praktyczne użycie języka. Ogólnie rzecz biorąc, moje doświadczenie pozwala mi łączyć umiejętności pedagogiczne, przywództwo i realne zastosowanie języka, aby tworzyć efektywne, angażujące i skupiające się na wyniku doświadczenia edukacyjne.