Kako se pripremiti za završni ispit iz srpskog jezika i književnosti?

Šta podrazumeva završni ispit na kraju 8. razreda?

Mala matura, odnosno završni ispit koji učenici 8. razreda polažu sadrži 20 zadataka koji proveravaju znanje iz različitih oblasti. U nastavku teksta posvetićemo se pojedinačno svakoj oblasti kao i tipovima zadataka. Pored toga, potrudićemo se da vam damo savete i ukažemo na česte greške koje učenici čine tokom pripreme i polaganja. Srećno, osmaci!

Oblasti  

Razumevanje pročitanog

Kada je reč o razumevanju pročitanog, imamo dobru vest! Da biste uradili zadatke iz ove oblasti, ne morate da brinete da li ste sve lekcije zapamtili. U čemu je stvar? Pred vama se nalazi tekst koji bi trebalo da pročitate i samo na osnovu toga odgovarate na pitanja. Da obradujemo osmake kojima je mrsko da uče gramatičke i književnoteorijske pojmove – predznanje vam nije potrebno!
Odgovori se nalaze u tekstu pred vama! Pomno čitajte svaki red jer se rešenje krije upravo tu. Kada pročitate tekst, pogledate ponuđene odgovore, vratite se još jednom da biste bili sigurniji u svoj zaključak. Nije teško, samo budite pažljivi!

Gramatika, leksika, narodni i književni jezik

Kako biste uradili ovaj deo ispita, trebalo bi da se podsetite gradiva koje ste radili od 5. do 8. razreda i tome sistematično pristupite.
Ovde vas čekaju: vrste reči, padeži, glagolski oblici, sintagme, služba reči, tvorba reči, akcenat, slog, glasovne promene, rečenice, istorija jezika i dijalekti. Najbolje bi bilo da prelistate svoje školske sveske ili da uzmete Gramatiku. Verujemo da pojedine gramatičke pojmove i kategorije niste zaboravili, ali bi svakako trebalo da ih se podsetite.

Jedan zadatak zahteva određivanje značenja reči u datom tekstu. Ponuđeni odgovori nalaze se ispod teksta. Kako biste bolje razumeli, u nastavku sledi primer zadatka.

Žika Dronja je revnosno učio lekcije, al’ mu nekako Bog nije dao da upamti što uči. On, na primer, nauči lepo lekciju iz zemljopisa i, da ga toga časa zapitaš, odgovorio bi ti reč po reč. Ali dok dođe od kuće do škole, a on zaboravi.

Reč revnosno znači:
◎ kritički, s razumevanjem;
◎ povremeno, s vremena na vreme;
◎ vredno, marljivo;
◎ napamet, naizust;
◎ brzo, bez muke.

Tačan odgovor je: vredno, marljivo.


Dobra priprema za ovakav zadatak je širenje fonda reči redovnim čitanjem, odnosno sticanjem čitalačkih navika.

Pisano izražavanje

U okviru pisanog izražavanja, proverava se vaše poznavanje pravopisne norme. Još kod učiteljice naučili ste da se vlastita imena pišu velikim slovom, gde se piše zarez, a gde tačka – to je bio početak puta. Na svakoj sledećoj stanici kupili ste nove putnike i učili nova pravila. Podsetićemo vas na šta bi trebalo da obratite pažnju:

  • Pisanje geografskih naziva (Atlantski okean, Sjedinjene Američke Države, Velika Morava, Novi Sad);
  • Pisanje brojeva (600-šeststo, X – deseti);
  • Pisanje rečce ne (ne radim, nepismen, nemogućnost);
  • Pisanje zapete (vokativ, nabrajanje, apozicija, suprotni naporedni odnos)
  • Pisanje glagolskih oblika (ići ćemo, ću doći, doći ću, videću, bismo).

Književnost

Iako je raspostranjeno mišljenje da je u osnovnoj školi fokus isključivo na gramatici, ne možemo da zanemarimo književnost. Na kraju 8. razreda od vas se očekuje da imate određeno čitalačko iskustvo, a informacije koje se ponekad na ispitu traže su deo opšte kulture.

  • U jednom od zadataka se od vas zahteva da na osnovu biografskih podataka obojite kružić ispred imena književnika na koga se odnose date informacije. Možemo zajedno pokušati.

Bio je lekar i jedan od najpoznatijih srpskih pripovedača koji je stvarao u epohi realizma.
Objavio je devet pripovedaka, a neke od njih su ,,Švabica”, ,,Sve će to narod pozlatiti” i ,,Prvi put s ocem na jutrenje”.

Verujem da nije bilo teško i da ste znali da je u pitanju Laza Lazarević (1851-1891).

  • Pored poznavanja biografije pisca, prilikom obrade književnih dela, nastavnici su sa vama određivali književni rod (lirika, epika ili drama), oblike kazivanja, motive, stilske figure, umetničke odlike teksta, osobine junaka i sl. Sve su to pitanja koja možete očekivati u okviru ove oblasti, a pripadaju različitim nivoima: osnovnom, srednjem i naprednom.

Tipovi zadataka

Višestruki izbor

Prednost ovog tipa zadataka jeste što su odgovori ponuđeni, a najčešće se od učenika zahteva da oboje kružić ispred tačnog/tačnih odgovora.

Odredi službu (funkciju) podvučenog dela rečenice.

Despot Stefan Lazarević, prvi srpski srednjovekovni vladar, zaslužuje ime viteza.
◎ subjekat
◎ pravi objekat
◎ apozicija
◎ priloška odredba

Tačan odgovor je: apozicija.

Oboj kružiće ispod onih reči u navedenoj rečenici koje se prema pravopisnim pravilima
pišu velikim početnim slovom.
Najveće jezero u srbiji je đerdapsko jezero na reci dunav.
◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎

Reči koje pišemo velikim slovom su: Srbiji, Đerdapsko, Dunav.

Otvoreni odgovor

Zadatak otvorenog tipa podrazumeva da nemate ponuđene odgovore. Ukoliko se zahteva da se odredi vrsta zavisne rečenice, od vas se očekuje da znate koje sve vrste zavisnih rečenica postoje i da na osnovu toga date odgovor.

Napiši vrstu podvučene zavisne rečenice u navedenom primeru.
Stefan bi bio slavan vladalac da je živeo u doba državnog napretka i uspona.
Vrsta zavisne rečenice: __________________________________________

U pitanju uslovna rečenica.

Saveti

  • Čitaj polako, nema potrebe za žurbom.

  • Obratite pažnju na to šta se tačno zahteva. Zadaci sa ponuđenim odgovorima deluju lako, ali učenici često greše. Pre svega, ne pročitaju pažljivo tekst zadatka. Važno je da znate da li se očekuje jedan tačan odgovor ili više, stoga, precizno čitaj i pravi razliku između ova dva primera: oboj kružić ispred tačnog odgovora ili oboj kružiće ispred tačnih odgovora.

  • Situacije u kojoj zadaci zahtevaju više odgovora često zadaju muke osmacima. Pre svega, ne znate koliko odgovora se od vas očekuje i koliko kružića treba da obojite. Zbog načina bodovanja, ukoliko niste sigurni u rešenje, savetujemo vam da zaokružite samo jedan odgovor. Ukoliko je taj odgovor tačan, dobijate 0,5 bodova. U slučaju da ste pored tog tačnog, zaokružili minimum jedan netačan, dobijate 0 bodova.

  • Ne šarajte. Odgovori vam neće biti priznati ukoliko ste prepravljali odgovore i žvrljali.

  • Zadatke prvo uradi grafitnom olovkom kako bi mogao da ispraviš potencijalne greške, a zatim pred kraj sve podebljaj hemijskom. Odgovori koji nisu napisani plavom hemijskom olovkom se ne priznaju.

  • Ne pišite skraćenice ukoliko se to od vas ne zahteva. Tokom školovanja često se za jednačenje suglasnika po zvučnosti pisali JSPZ, za genitiv gen. i slično. Zaboravite na to dok radite ispit. Napišite ćiriličkim slovima pun naziv gramatičkog pojma poštujući pravopis i potrudite se da to bude čitko.


  • Probnom završnom ispitu pristupite savesno i odgovorno. Iako vam ti bodovi neće uticati na krajnji uspeh, nemojte propustiti šansu da uočite koje oblasti bi trebalo da dodatno utvrdite. Završni ispit je za nekoliko meseci, a pripremate se i za ostale predmete.


  • Idite redovno na pripreme za završni ispit koje se održavaju u vašoj školi. Značiće vam jer nastavnici sa vama na tim časovima često obnove gradivo koje ste radili u ranijim razredima.

  • Ukoliko imate potrebu da dodatno vežbate ili da gradivo ponovite na individualnim časovima, javite se nastavnici Mariji i zakažite svoj termin na platformi Clasora na vreme. Koristimo inovativne metode, a pripremama pristupamo temeljno!

  • Naspavajte se i krenite odmorni na ispit.


    U nastavku teksta nalaze materijali koji vam mogu pomoći prilikom pripreme. Želim vam puno uspeha!

Korisni linkovi:
Testovi sa prethodnih završnih ispita
Onlajn lekcije
Gramatolomija
Rečnik književnih termina
Pravopis