Glagolski oblici u srpskom jeziku

Sa definicijom glagola upoznali ste se još kod učiteljice kada ste naučili da glagoli označavaju radnju, stanje i zbivanje.
To znanje ste proširili tako što ste glagole menjali kroz lica, određivali da li je njime iskazano prošlo, sadašnje ili buduće vreme i sl.

Kako vreme prolazi, nastavnici su vam otkrivali jedan po jedan glagolski oblik. U šestom razredu ste se sigurno iznenadili kada ste shvatili da nemamo samo jedno prošlo vreme. Stvari su postale dosta komplikovanije. Za glagolske načine čuli ste u sedmom razredu. Tu su sada i glagolski prilozi, trpni glagolski pridev. Verujem da je previše zbunjujuće. Nemojte da ih brojite, ja ću vam reći – ima ih 14. Međutim, glagolski oblici nisu toliko komplikovani! Za početak, pogledajte podelu.

Ukoliko glagol menjamo kroz lica – 1, 2. i 3. jednine i množine, u pitanju je ličan glagolski oblik. Nelični glagolski oblici ne razlikuju lica. Na času uvek kažete da to nije teško zapamtiti jer je veoma logično, ali provere znanja često ukažu na to da niste najbolje razumeli koji su glagolski oblici lični, a koji ne. U nastavku sledi podela glagolskih oblika, a u narednim blogovima pozabavićemo se pojedinačno svakim od njih.

Lični glagolski oblici – vremena i načini (9)

Glagolska vremena (6)

Perfekat (prošlo vreme)
Juče smo išli u bioskop.

Aorist (prošlo svršeno vreme)
Evo, ja ti poslah poruku.

Imperfekat (prošlo nesvršeno vreme)
Svi nekoga ili nešto čekahu.

Pluskvamperfekat (davno prošlo vreme)
Sestra već beše zaspala kada sam stigla u stan.

Prezent (sadašnje vreme)
Ceo dan razmišljam o sutrašnjoj utakmici.

Futur I (buduće vreme)
Sutra ćemo ići u pozorište.

Glagolski načini (3)

Imperativ (zapovedni način)
Ako hoćeš da čuješ šta je bilo u parku, sedi i slušaj me.

Potencijal (mogući način)
Voleo bih da otputujem u Italiju.

Futur II
Ukoliko budem redovno učio, imaću odlične ocene.

Nelični glagolski oblici (5)

• Infinitiv
  Čitati je zadovoljstvo.
  
• Radni glagolski pridev
  Služi za građenje složenih glagolskih oblika: bih učio.
  
• Glagolski prilog sadašnji
  Ana je utrčala u kuću plačući.
  
• Glagolski prilog prošli
  Napustio je učionicu ne okrenuvši se.
  
• Trpni glagolski pridev
  Taj zakon je davno donesen.

Saveti za vežbanje

Kada određujete glagolski oblik i potrebne kategorije, razmislite pre svega da li je:
a) ličan/neličan;
b) prost/složen.

Uočite koji deo nam daje informacije o rodu, broju i licu. Vraćajte se na podelu kako bi vam bilo lakše sve da sagledate. Najbolje bi bilo da vežbate na primerima koji se nalaze u okviru šireg teksta kako biste dobro utvrdili prepoznavanje pomoćnog glagola u okviru složenog glagolskog oblika jer su ponekad razdvojeni.

Glagolski oblici u zadacima na završnom ispitu

Odredi oblik podvučenog glagola.
To je bilo u doba kad je Stefan bio sazreo.

1. Glagolski oblik: ___________________
2. Lice: _____________________
3. Gramatički broj: __________________
4. Rod: ___________________________

U ovom primeru vidimo da je u pitanju složen glagolski oblik koji u svom sastavu sadrži perfekat pomoćnog glagola BITI (je bio) i radni glagolski pridev glagola SAZRETI (sazreo).
Od vas se očekuje da znate naziv glagolskog oblika. Obratite pažnju na pravilno pisanje.
Pored toga, bitno je da odredite kategoriju lica (1, 2. i 3), gramatičkog broja (jednina ili množina), roda (muški, ženski, srednji).
Rešenje za dati primer glasi ovako:

1. Glagolski oblik: pluskvamperfekat
2. Lice: 3.
3. Gramatički broj: jednina
4. Rod: muški

Kako vežbati glagolske oblike uz pomoć loptica?

• Sigurno vam je često dosadno dok sedite u klupi. Ne volite gramatiku, ne volite da zapisujete, a nastavnici samo zadaju primere koji treba da se nađu u vašoj svesci. Bez brige! Postoji način da se glagolski oblici vežbaju kroz igru. Ko bi rekao da šarene loptice možemo iskoristiti na časovima srpskog jezika? I to za učenje gramatičkih pojmova.
• Potrebne su vam tri loptice različitih boja.
  Na primer: plava može da označava buduće vreme (futur I), crvena prošlo (perfekat), a zelena sadašnje (prezent).
  
• Moja igra je zamišljena tako da jedan učenik stoji naspram tri drugara, koji imaju po jednu lopticu.
  
• Jedni drugima bacate lopticu i dajete zadatak tako što ćete reći naziv živog bića koje treba da vrši radnju. Kada učenik izgovori učiteljica i baci zelenu lopticu, učenik koji je uhvatio lopticu smišlja glagol u skladu sa tim. Odgovor može da glasi: piše, čita, predaje. Bitno je da je glagol koji ste rekli u odgovarajućem vremenu jer je uhvatio zelenu lopticu koja označava prezent (sadašnje vreme).
  
• Postoji mogućnost da zadate početno slovo glagola. Učenik izgovori slovo d i baci plavu lopticu. Prihvatljiv odgovor bi bio svaki glagol koji je u futuru I i počinje na d: daću, diraću, doći ću, donećemo.
  
  Vreme za odgovor obavezno ograničite jer je tako zabavnije. Nije loše ni da stojite na jednoj nozi i vežbate ravnotežu. Videćete da nije nimalo lako spojiti pokret i misao, ali je veoma zanimljivo. 🙂
  
  I nema ponavljanja glagola! Smišljajte primere i budite dovitljivi!

Uživajte u učenju!

Vaša nastavnica Marija!